高中英语课堂教学中小组合作学习策略研究
英语一直是高中学习的重要科目,相较于初中英语,高中英语教学不仅要促进学生对知识更好、更快地吸收,还要引导其掌握良好的学习方法.为此,教师在课堂教学中应引入合作学习,让学生以小组的形式承担相同的学习任务,展开全面交流,互动学习,促进各种学习资源的转换利用,实现英语教学的有效化.
高中英语、课堂教学、合作学习、策略
15
G63;G44
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
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高中英语、课堂教学、合作学习、策略
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G63;G44
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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