基于艺术设计流程的英语实践训练

摘要：

本文是江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目,旨在贯彻"双融合"的教育理念,将专业知识与英语学习、实践训练与职业规划融合起来,通过艺术设计的工作流程,锻炼学生各项英语应用能力以及通过自我展示,获取设计项目,并进行沟通、创意、实施、评估乃至管理的艺术素养.

关键词：实践创新、双融合、艺术设计、应用能力

所属期刊栏目：15

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43