用“五法”激发自信，让学生高效学习

摘要：

本文强调充分利用英语学科的特点，彰显学生自信，让学生真正成为学习的主人，变“应付学习”为“快乐学习”，从而全面提高学生的整体素质，让学生在步入社会后，能够更好地适应多极化、经济全球化以及信息化的世界。

关键词：成功目标、评价、文化熏陶、有效学习

分类号：G45;H31

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41