医学院校研究生公共英语教学现状调查：个案研究

摘要：

在华北某医科大学188名医学专业硕士研究生中展开的公共英语教学情况调查发现，该校的研究生英语教学存在授课时间短、内容浅显，缺少专业英语教学，且学生学习自主性不高、师资力量薄弱等问题。通过对这些问题的分析，作者提出对于医学院研究生英语教学应建议开设医学英语相关课程，采用分级教学模式，加强教师队伍建设，探索培养学生学习自主性的教学模式，以更好地促进针对研究生的英语教学。

关键词：硕士研究生、公共英语、医学院校

分类号：H31;G64

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37