任务型教学在高中英语读写课课堂教学模式的应用

摘要：

本文以任务型学习理论为依据,将任务型教学融入高中英语读写课教学之中,设计出一种以学生自主学习为主导、课堂气氛活跃、教学效率高的英语读写课教学模式.该教学模式将整个读写课看作是一个写作任务,在写作任务前有阅读任务为其做铺垫,之后有对任务的评价和反馈.文章引用外研版高中英语必修4模块2中Cultural Corner的读写课为例,详细介绍该读写课教学模式的理论依据,具体实施细节,该教学模式的意义及相关问题.

关键词：读写课、教学模式、任务型学习

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在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12