国内英语教师教学效能感实证研究综述(2006～2012)

摘要：

教师教学效能感是影响教师素质的重要因素,其研究有重要的理论和实践意义.文章首先列举了教师教学效能感的内涵以及测量手段,然后分别从教师教学效能感对教师教学行为的影响、教师教学效能感与外部环境的关系,教师教学效能感和教师自身主观因素的关系,教师教学效能感与教师自身客观因素的相关性,以及对教师自身效能感历时性的、发展性的研究等五个方面对2006年至2012年间国内对英语教师效能感的实证研究进行了比较全面的综述.最后,在总结国内实证研究的成果并对比国外同类研究的基础上,对国内将来的教师效能感的研究提出了建议.

关键词：教学效能感、英语教师、研究综述

所属期刊栏目：13

分类号：G63;G44

资助基金：2010年湖北医药学院研究生启动基金项目"大学英语教师计算机自我效能和一般教学自我效能的研究"的部分成果2010QDJ04

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：60-65