立足教材 超越教材——谈《英语》新标准教材的有效利用

摘要：

英语新课程教材提倡以人为本。教师在教学实践中，要摆脱对教材的崇拜和依赖，深刻领会和把握课程内容，超越对教材内容的机械传递，结合学生的实际情况，创造性、个性化地运用教材，丰富教学内容。

关键词：初中英语(新标准)教材、重组、调整、探索

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30