论高中生英语听力策略的培养

摘要：

听力是英语学习者最薄弱的环节之一,而听力策略是影响学生听力理解的重要因素.有效的学习策略可以帮助学生提高听力理解能力,对学生进行策略训练应该是听力教学中必不可少的内容之一.教师应当帮助学生制订切实可行的听力自主学习计划,并注意监督计划的实施,协助学生梳理听力材料中那些易混的表达方式,用特殊符号记录即时信息,培养学生的预测策略、选择性注意策略和文化意识策略.

关键词：听力策略、听力过程、听力水平

分类号：H3 ;H31

在线出版日期：2011-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13