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利用阅读档案提高学生英语课外自主阅读能力

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本文在自主学习理论的基础上,分析我国英语学习者在英语阅读学习中存在的主要问题,探讨教师在学生的英语课外阅读过程中如何帮助学生建立阅读档案、实现自我计划、自我监控、自我评价,提高课外阅读能力,从而为学生终生自主学习英语奠定基础.

自主学习、阅读档案、英语课外阅读能力

G63;H31

2010-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-27

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