规范化培训师资的临床带教能力培养与课程安排探讨

摘要：

目的 探索住院医师规范化培训师资的临床带教能力培养与培训课程安排.方法 对临床教师进行调查,并对其临床带教能力进行考核,探讨适合临床教师的规范化培训带教能力的培训课程.结果 92.23％的教师对培训表示满意,认为对提高临床带教能力帮助很大,排序前三位的课程依次为临床带教标准操作、临床带教示范与点评以及临床教师带教经验分享.结论 从培训内容、组织管理和培训形式等方面,不断完善住院医师规范化培训师资培训课程,提高教师临床带教能力.

关键词：住院医师规范化培训、师资、临床带教、培训

所属期刊栏目：36

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2017年度北京大学医学部主任基金专项课题2017JJ14

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68