知信行管理改进新生儿护理人员手卫生依从性的实践

摘要：

目的探讨知信行管理在提高新生儿护理人员洗手依从性中的应用效果。方法选取新生儿科30名护理人员为研究对象，自2015年6月起对该组护理人员实施知信行管理，从知识、行为、信念三个方面加强管理，比较管理前后护理人员手卫生知信行的情况以及依从性的变化。结果知信行管理后，护理人员在手卫生知识、信念和行为方面的得分以及总分均高于管理前，差异有统计学意义(P<0.05)。护理人员在规范洗手、戴一次性手套、接触新生儿洗手、使用消毒液等方面的依从性均高于管理前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行管理能够强化新生儿护理人员手卫生的意识，树立手卫生的信念，规范行为，提高手卫生的依从性。

关键词：知信行、新生儿、手卫生

所属期刊栏目：33

分类号：R1 ;F27

在线出版日期：2016-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57