SEGUE量表评价医学生的医患沟通能力

摘要：

通过发放调查问卷和深入的文献回顾，选择由美国西北医科大学编制并测试成熟的segue framework量表，评价本校七年制学生医患沟通能力的现状，通过评价促进医学教育管理，探讨学生医患沟通能力培养的方式和方法。

关键词：医患沟通、量表

所属期刊栏目：33

分类号：R74;R22

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30