全程健康教育在糖尿病患者临床护理管理中的应用

摘要：

目的探讨全程健康教育在糖尿病患者临床护理管理中的应用效果。方法选择2013年6月至2014年6月收治的140例糖尿病患者作为研究对象，将所有接诊患者随机分为对照组(70例，常规健康教育干预)，观察组(70例，全程健康教育干预)，比较两组患者的护理效果。结果护理后，观察组患者的血糖控制有效率、糖尿病知识掌握良好率、自我管理能力良好率、对护理服务的满意度等指标均明显优于对照组患者，组间差异具有统计学意义，而且观察组患者的血糖水平也较对照组患者出现了明显改善，组间差异具有统计学意义。结论全程健康教育对糖尿病患者具有十分重要的意义，有利于提高患者对糖尿病相关知识的掌握程度，帮助患者形成较佳的自我管理能力，有利于血糖水平的改善，从而提高患者对护理服务的满意度，促进患者预后。

关键词：全程健康教育、糖尿病、护理管理

分类号：R19;R47

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-64,62