师徒带教培养医学生模式的探讨

摘要：

对医院实行“师徒带教”人才培养方式进行了阐述。“师徒带教”工作这种一对一的人才培养方式，使学生们从导师的言传身教、无私奉献中学到了很多宝贵的知识和高超的技能，提高了自己的业务水平和能力，同时也为医院的人才梯队建设储备了大量后备人才，增强了医院可持续发展的后劲，提升了竞争能力，可谓相得益彰。

关键词：人才培养、师徒带教、实施意见

分类号：G4 ;R95

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12