健康教育对患者遵医行为和疗效的影响

摘要：

目的:探讨健康教育对慢性盆腔炎患者遵医行为和疗效的影响.方法:将2006年1月至2008年12月我院收治的84位慢性盆腔炎患者按入院日单双号分别编入观察组和对照组,共43位单号入院的患者编入观察组,对其实施全程健康教育,41位双号入院的患者编入对照组实施常规健康教育.评价两组患者对慢性盆腔炎基本知识掌握程度、对疾病的认知水平、出院后的遵医行为及疾病的疗效.结果:观察组患者对慢性盆腔炎基本知识的掌握程度、对疾病的认知水平、遵医行为明显高于对照组.结论:全程健康教育可明显提高患者对慢性盆腔炎基本知识的掌握程度和遵医行为,有效控制疾病的复发,提高治愈率.

机标关键词：全程健康教育、患者、遵医行为、疗效、慢性盆腔炎、基本知识、对照组、认知水平、疾病、知识掌握、有效控制、高治愈率、结果、复发、方法

所属期刊栏目：27

分类号：R72;R19

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39