将大众健康教育个体化

摘要：

@@ 我国传统的健康教育属于大众化传播的范畴,这种模式指导下的实践对过去以传染病为主的疾病谱是成功的.但大众健康教育往往重在提供各类流行病学研究数据,向人们指出某些疾病的发展趋势.可是大部分听众并不愿意或不甘心将自己与统计数字直接”对号入座”,他们更加关心的是”我会怎么样”.如何将面向大众的健康教育个体化、精细化,使之更具针对性和实用性,是一个值得探讨的问题.

机标关键词：健康教育、流行病学研究、大众化传播、统计数字、疾病谱、发展趋势、对号入座、精细化、个体化、传染病、听众、数据、实践、模式、范畴

所属期刊栏目：21

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21