如何上好小学音乐课
应试教育阶段音乐教育主要是以唱歌,播放音乐为主,老师讲课枯燥乏味,缺乏灵活性,无法真正体现音乐教育的作用。本文就传统音乐教育下如何上好音乐课展开探讨,让学生充分参与学习,提高对音乐学习的兴趣,提高学生的音乐鉴赏能力。
探讨、小学音乐、教育方法
G40;G63
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
125-125
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探讨、小学音乐、教育方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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