高校声乐教学中智力因素与非智力因素的意义及培养

摘要：

课程教学改革的不断进行，对高效声乐教学质量及效率提出了更高的要求。对学生的智力因素与非智力因素进行培养，充分发挥非智力因素的重要作用和意义，是提高高校声乐教学质量的重要途径，同时也是促进高校学生全面健康发展的重要措施。本文从高校声乐教学现状出发，围绕智力因素与非智力因素在声乐教学中的重要作用进行了阐述，并就其培养的有效措施及策略提出了建议和意见。

关键词：高校声乐教学、智力因素、非智力因素、意义、培养

分类号：J61;H31

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116