施教于人·备足其功--广西高师音乐教育专业学生声乐教学能力培养的思考

摘要：

声乐是高师音乐教育专业的一门重要课程，教学层面涵盖高师音乐教育专业的全体学生，其课程教学目的和任务主要体现在两个重要方面：第一培养学生的歌唱能力，第二培养学生的示范教学能力；基于高师音乐教育声乐教学的特殊性及其培养目标的指向性，因此，高师音乐教育专业的声乐教学应区别于声乐表演专业的教学。

关键词：高师音乐教育、声乐、教学能力

分类号：G65;G64

资助基金：广西艺术学院骨干教师资助项目《广西高师音乐教育专业学生声乐教学能力培养的思考》

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48