高校声乐教学模式多样化新探--以培养基层声乐师资为目的的去精英化探索

摘要：

我国声乐类高等教育的精英化模式延续了前苏联的音乐人才培养模式，这种模式的显著特点是以优质的资源投入来培养声乐表演艺术家。在改革开放初期，中央音乐学院、上海音乐学院为代表的艺术类专科院校就在国家的大力支持延续精英教育模式，受限于家庭的经济条件以及个人天赋，以及院校本身对于学生培养目的的要求，每年进入这些院校的学生数量很少，几个老师培养一个学生的情况就比较普遍，渐渐形成了一对一的老师带徒弟的这种传统，学生是经过精挑细选的，也往往能够在经过几年的学习以后，继承老师的衣畏，走上表演继而教学的拦位。

机标关键词：教学模式多样化、高校声乐教学、声乐教学模式、去精英化、培养基

分类号：J616;G64;G72

在线出版日期：2014-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48