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浅析新中国成立后的小提琴教学

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前言<br>  随着社会的发展和人民文化生活的改善,小提琴专业学习越来越受到社会的关注。薛伟、吕思清、李传韵等一批优秀小提琴艺术家在世界小提琴舞台上的崛起,标志着中国小提琴教学工作所取得的成绩受到了世界的瞩目。在大力发展文化产业的时代背景下,正确认识我国小提琴教学的历史、理清其发展脉络,为当前的小提琴教学工作提供参考依据与理论指导,对未来我国小提琴教学工作有着积极意义。笔者作为小提琴专业的高校专职教师,从小提琴教学与理论研究角度入手,对我国近代小提琴教育进行梳理,接续《新中国成立前的小提琴教学工作历史探讨》一文,将新中国成立后的小提琴教学的历程分成了四个阶段,并对每一阶段所取得的成绩与经验进行探讨与分析,从历史发展的角度出发总结经验,力求为日后的小提琴专业教学工作的展开打下理论基础。

新中国、小提琴教学、教学工作、专业学习、历史探讨、理论研究、探讨与分析、成绩与经验、专职教师、文化生活、文化产业、参考依据、艺术家、舞台、梳理、时代、人民、脉络、历程、崛起

G4 ;J62

2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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