高效开展初中音乐欣赏教学的综合方法分析
初中生正处于发展正确审美观的重要阶段,所以利用音乐欣赏提升他们的审美能力,有着至关重要的作用。然而从目前来看,初中音乐欣赏教学的现状并不尽如人意,教学模式落后僵化,学生对教师选取的音乐素材没有多大兴趣,上课时昏昏欲睡,这样的课堂氛围可想而知。笔者根据已有的工作经验,略谈高效开展初中音乐欣赏教学的综合方法,希望能对同行起到启发意义。
初中音乐欣赏教学、综合方法、主体地位
J60;G65
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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