论学生兴趣的培养对于歌唱教学的重要作用
歌曲教学不应从教师的主观感受出发,应注重对学生兴趣的培养。“唱歌教学要注意调动每个学生参与的积极性,培养演唱的自信心和兴趣,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。”
学生兴趣、培养、信心和兴趣、主观感受、美的熏陶、歌曲教学、唱歌教学、教师、极性、歌唱
G4 ;G63
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
168-168
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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