从视唱课程的起源谈视唱方法
笔者通过调查研究发现:一部分师范类院校的视唱练耳课程的教学已经脱离了音乐本身,从而导致视唱课形式单一、内容枯燥,教学效果也受影响。本文从视唱练耳的起源出发探究其目的与实质,论述了如何利用实际音乐提高视唱技能。
视唱、视唱方法、实际音乐
J61;J50
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
165-165
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视唱、视唱方法、实际音乐
J61;J50
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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