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在音乐课堂中向学生传递正能量

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现在“正能量”已成为一个积极向上、健康乐观的代名词。“正能量”一词源于心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,书中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。如今所有催人奋进、给人以力量、让人充满希望的人和事均被冠以“正能量”的称号,正能量表达了我们对正义的渴望和期待。音乐是通过声音来表达人们的各种愿望和情感的,因此音乐也具有催生正能量的效能。那么我们如何在音乐课中传递正能量呢?下面从几个方面谈谈我自己一些初浅的想法。

音乐课堂、学生、能量场、心理学家、内在潜能、能量表、理查德、健康乐、怀斯曼、代名词、自信、专著、正义、效能、声音、人体、情感、达人、词源

G4 ;G62

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4626

37-1239/J

2014,(8)

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