乐动，心动--浅谈在音乐教学中让音乐融入孩子们的心灵

摘要：

对于大部分学生来说，音乐课只是他们学校生活中的任务，孩子们并没有从心底里去接受，他们所学习的是一种呆板的理论，并不是音乐本身。作为音乐教育工作者，我们应该通过音乐走进孩子们的心灵深处，让音乐以其独特的魅力触动孩子的心灵，融入他们的内心。

关键词：音乐教育、心灵、教育事业

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103-103