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初中音乐课堂中的合作式教学模式分析

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近年来随着新课程改革的实施,我国的教学方法和内容也都发生了一定程度的改变和调整,音乐作为我们学习过程中一个很重要的组成部分,能够启发我们的思维,开拓我们的视野,初中音乐教学被加以重视,同时初中音乐教学过程中,提倡的合作教学模式也逐渐发挥优势,在提高学生的音乐综合素质方面发挥了良好的教学成果。下面本文就通过对初中音乐合作式教学模式进行探讨,从而提高初中音乐课堂的教学效率。

初中音乐课堂、合作式教学模式、分析

J60;G64

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

97-97

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1005-4626

37-1239/J

2014,(8)

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