民族民间音乐翻转课堂之管窥
作为有着五千年悠久历史文化的中国,我国民族民间音乐可以说是世界文化遗产中的瑰宝,而民族民间音乐的传承通过学校音乐教育来实现,面对当今信息爆炸的时代,由于科技发展网络化教育的普及等多方面因素,我将翻转课堂理念应用于民族民间音乐教学改革中。通过翻转课堂的学习,增强了师生互动性,丰富学生音乐视野,培养学生学习的自主性、合作探究性,为培养学生综合素养打好夯实的基础。本文主要阐述民族民间音乐翻转课堂实施运用的几点思考。
“民族民间音乐”、“翻转课堂”
J60;J6
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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