通识教育下高校舞蹈鉴赏课程的目标与实践
近年来,我国内地各高校为顺应国际教育发展趋势,开设门类众多的通识课程,意在培养全面发展、一专多能的复合型人才。舞蹈鉴赏通识课程,是通过欣赏不同种类优秀舞蹈作品,使学生掌握舞蹈基本知识和舞蹈种类的风格特点,培养学生感受美和鉴赏美的能力,这有利于学生开拓视野、完善人格、提高艺术修养、促进全面发展。
通识教育、舞蹈鉴赏、素质教育
J70;G65
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-153
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通识教育、舞蹈鉴赏、素质教育
J70;G65
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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