以“情”感人·以“美”育人--浅淡初中音乐教学对学生能力的培养
传统的音乐教学模式,是教师一句句地教,学生一句句地学,在这种单一的模式下,学生怎么会有学习音乐的兴趣呢?所以,教师应在训练学生歌唱能力和技巧的同时,以“情”感人,以“美”育人,培养学生能力,开展学生智力,充分发挥音乐教学的优势。
初中音乐、培养能力、激发兴趣
G63;TH7
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-90
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初中音乐、培养能力、激发兴趣
G63;TH7
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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