高校少数民族学生声乐教学评价研究

摘要：

高校少数民族学生的声乐教学，一直是高校声乐教师较为头痛的一个问题。如何让学生掌握科学的演唱方法、提高演唱能力，同时又能保留学生演唱本民族作品的能力，是一个急待解决的问题。建立一个适合少数民族学生的声乐教学评价体系，促进少数民族学生的声乐教学，对提高少数民族学生的声乐教学质量有着深远的意义。

关键词：少数民族学生、声乐教学、评价

分类号：G42;J61

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88