对个性化声乐教学的思考
个性对于声乐演唱具有十分重要的意义,然而歌唱的个性表现在很大程度上依赖于后天的培养和训练。这其中既有歌唱者自身的不懈努力,更离不开歌唱创造的引导者--声乐教师的栽培。每位教师都有一套属于自己的基本教学方法,每位教师对不同的学生也应有不同的教法。本文笔者将从教学原则和教学方法两大方面来进行阐述。
个性化、声乐演唱、教学方法、声乐教师、歌唱者、培养和训练、教学原则、个性表现、引导者、栽培、学生、教法、程度
J61;J60
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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