功能在经历艺术教育洗礼之后--以高校艺术教育引入畲族民歌教学为例
本文取畲族民歌的研究视角,对畲族民歌在浙江高校艺术教育中所起到的功能、价值、意义、作用等,从文化传播传承、艺术创新教育、文化遗产保护以及文化自觉创造诸方面,进行宏观有机动态的理论与实践把握,力图将畲族民歌这一国家非遗项目,得以更好的承继和发展。
畲族民歌、高校、艺术教育
J60;J02
丽水市社会科学研究课题《畲族民歌在地方高校声乐教学中的融入研究与实践》课题编号LC201315,课题主持人程远的成果之一。
2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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