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引入体验式教学提高高校音乐教学效果

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随着当前社会经济的快速发展,我国的经济环境与社会环境在很大程度上都得到了改善,与此同时,高校的教育也在教学方面进行了一系列的改革。在高校的众多课程之中,音乐是一门全方位表达情感的艺术,在高校的音乐教学方面,有着较强的实践能力。将体验式教学引入到高校的音乐课堂中,可以使学生根据音乐本身所蕴含的情感来增强自身的审美能力。本文简单阐述了体验式教学应用在高校音乐课堂中的各种方式,并且对它们的效果进行了总结。

体验式教学、提高、高校音乐、教学效果

G64;G63

2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4626

37-1239/J

2014,(3)

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