让高中音乐鉴赏课“活”起来的有效策略探究

摘要：

我国实现素质教育和新课改以来，更加注重学生的综合能力提高和全面发展，在高中教学中，人们也开始重视音乐的作用。对于学生的发展而言，音乐能够提高学生的修养、培养学生的人格、对学生的情操进行陶冶。高中音乐鉴赏课的开设也能够更好的提高学生自身的欣赏和审美方面的能力，激发自身的思维创新能力以及想象能力，所以老师必须采取合适的措施，对教学方法进行创新，使其真正活起来。

关键词：高中、音乐鉴赏、策略、创新

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108-108