基础教育阶段民族音乐文化传承发展办法研究

摘要：

学校作为一个“育人、教人”的场所，肩负着传承我国优秀民族音乐的历史使命，尤其在基础教育阶段更应重视民族音乐文化的教育与传承问题。因此，本文出于传承优秀民族音乐的目的分析了制约民族音乐文化传承的主要因素，并探讨了发展策略，让学生了解我国民族音乐文化的同时培养他们的音乐素养和民族自尊心、责任感。

关键词：基础教育、民族音乐文化、传承、教材、多样性、教育方式、情操

分类号：G62;TP2

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58