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浅析社会音乐教育现状与高校人才培养模式新导向

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在我国社会音乐教育缺乏行业规范、高校音乐人才培养模式亟待改善的前提下,本文探讨了社会音乐教育现状存在的诸多问题,同时,积极为高校音乐教育人才培养模式寻找新的突破。最终试图使二者形成良性循环链条,为我国音乐教育发展提供新的建议。

社会音乐教育、高校人才培养、良性循环

J6 ;G75

2014-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

103-104

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