浅谈中学音乐课存在的问题及改善措施

摘要：

音乐作为九年义务教育中的基础学科，在应试教育过渡到素质教育的过程中担当了重要的角色，在这其中，教师的教学更起到不可磨灭的作用。本文通过对当前初中音乐教学现状的一些分析研究，着重探讨了该如何进行初中音乐教学，并在结合初中音乐学科特点的基础上提出了相应的改善措施，旨在提高初中生对音乐的兴趣和审美程度。

关键词：初中音乐、想象力、审美情操

分类号：J60;G64

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143-143