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试论音乐教学中的语言艺术

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在时代以及新课改飞速发展的今天,改革基础教育、积极推进素质教育,成为当前教育工作的主旋律,音乐课堂教学是学生学习基本音乐知识、接受艺术教育以及培养音乐技能的场所,不断地改进和完善教学手段成为音乐教师所面临的重要任务之一,而语言是教师工作的特殊工具,是教师的必备之才,良好的语言艺术不仅能够为教学工作的完善提供活力,而且促进素质教育的顺利推进。在最新的历史形势下,如何在音乐教学中发挥出语言艺术的魅力,逐渐成为备受关注的热议话题。

音乐教学、语言艺术、合理性、肢体语言、提问艺术

G64;G4

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

127-127

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音乐大观

1005-4626

37-1239/J

2013,(19)

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