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抓住课堂本位,提升课堂效率--对《青春舞曲》课堂的思考

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开学初,照例是开学工作会议附带一节音乐研讨课,就本学期音乐教学的内容做一个全面的点评和个别点的突破,从而对本学期的课堂教学有一个明确的路线。这次的音乐课是针对人民教育出版社新版八年级教材的一个梳理,这次的研讨课也是八年级上册的第一单元第一课时的内容《歌舞青春》之《青春舞曲》。我就这节课的得失做一个全面的总结,从而对我们高效课堂的反思回顾与继续夯实打下本学期初的印记。

课堂效率、提升、青春、人民教育出版社、音乐教学、研讨课、八年级、课堂教学、工作会议、音乐课、印记、舞曲、梳理、路线、教材、夯实、歌舞、点评、单元

G63;G42

2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

87-87

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1005-4626

37-1239/J

2013,(19)

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