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如何在音乐教学中体现审美教育

引用
  “音乐教育不是音乐家的教育”。音乐可以美化人的心灵、陶冶人的情操,并且能使人们的精神世界得到进一步升华。美好的音乐教学能净化学生的心灵,提高学生美的品味,培养出学生纯真善良的人格,无私正直的道德。

音乐教学、学生、音乐教育、精神世界、音乐家、升华、人格、情操、培养、净化、道德

TQ5;J64

2013-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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音乐大观

1005-4626

37-1239/J

2013,(13)

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