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浅谈汉调二黄走进校园

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  中国的戏曲源远流长,博大精深。它是中华民族的文化食粮和精神财富,是一代又一代文化艺人的艰辛的劳动成果。然而,就现在的中学生而言,他们很少接触到戏曲,更别说精通它了。他们有时在电视上看到播出的戏曲节目,当看到一个人物时根本分不清是哪个行当,甚至是哪个剧种,随即就调换频道。如此下去戏曲文化作为我们的国粹,将会从学生这一带人的身上消失。究其原因,是他们不懂,因不懂而导致了不感兴趣。那么,怎样才能让这些对戏曲不感兴趣的孩子们对这类知识有所兴趣呢?作为音乐老师要弘扬民族传统文化应从多方面入手以课堂、学生为主体让传统戏曲走入校园。

二黄、戏曲文化、学生为主体、兴趣、中华民族、戏曲节目、劳动成果、精神财富、传统戏曲、传统文化、中学生、中国、知识、音乐、校园、人物、频道、课堂、精通、电视

G4 ;J82

2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2013,(9)

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