浅析性格因素对声乐技巧教学的影响
性格因素对声乐演唱有重要影响,本文主要分析了在大学声乐教学中,性格内向以及性格外向的教师和学生如何根据自身的实际特点,做好声乐演唱的教学和学习活动。
性格、声乐、教学、学习
G44;G4
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
141-141
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性格、声乐、教学、学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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