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互动教学在本科学前教育专业音乐教学中的应用

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  互动教学是以交往教学理论、合作学习理论为理论基础形成的教学模式。本文在互动教学理论的基础上,结合本科学前教育音乐课程的特点和学生的实际,提出互动教学的操作策略,并将其付诸教学实践。通过对音乐互动教学的实践研究,以便指导教学实践,为本科学前教育专业音乐教学提供参考和借鉴。

互动教学、本科学前教育、音乐教学

G42;G64

2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

127-128

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