试论时代性、民族性与高等专业学校音乐欣赏教育
苏联作曲家、音乐教育家卡巴列夫斯基曾指出,音乐教育的内容应从民族音乐、古典音乐和现代音乐三个方面来选择。即音乐教育要在熟悉本国的民族音乐文化的基础上,探究世界上带有传统型和普遍性的音乐文化,并着眼于今天和明天的音乐文化。音乐欣赏教学内容也不外乎于此。
音乐教育、民族音乐、古典音乐
J60;J61
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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音乐教育、民族音乐、古典音乐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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