小学音乐教学存在的问题分析及解决措施探索
小学音乐课程是我国基础教育的重要组成部分,特别是我国新一轮课程改革开始之后,国家更是致力于培养德、智、体、美、劳全方位发展的综合人才。小学音乐是美育的主要内容,关系到小学生艺术修养的养成。本文将简要分析我国小学音乐教学存在的问题,并对问题的解决措施做出探索,以期能够为完善我国小学音乐教学工作提供一定帮助。
小学、音乐教学、问题、解决措施
G62;G63
2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、音乐教学、问题、解决措施
G62;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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