浅谈如何将合唱教学有效融入音乐课堂

摘要：

合唱教学一向都被许多教师认为是音乐课堂中最难把控的环节.这往往由学校大环境、师资和学生基本音乐素质等多重因素制约.综合多种主客观的因素,笔者认为最重要的还在于音乐教师能否采用合理有效的科学方法来解决现实中遇到的诸多瓶颈和困难.

关键词：合唱教学、课堂、学生、音乐

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83