探究新课程背景下高师声乐教学改革研究
现行声乐教学中,教学观念是人们对教学和学习活动内在规律认识的一种集中体现.然如今,教学观念落后,方法单一,导致我国的教学改革迫在眉睫.因此,当务之急就是要找出解决方法,采取有效的措施来扭转这局面,防止教学失误的发生,转变教学观念,推动声乐教学的改革.
新课程、声乐教学、改革研究
G63;G71
2013-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课程、声乐教学、改革研究
G63;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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