充满活力的音乐欣赏欣赏教学
音乐欣赏课是音乐教学的一个重要组成部分,在欣赏课上,学生将学习音乐作品的作者背景和个性、民族特征、标题、音乐语言的表现功能、曲式和体裁等等诸多知识,它包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式等十个要素,这十个要素直接转化为听觉,反映音乐作品的特点和风格.新《音乐课程标准》指出:“音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动将学生的感受和音乐活动的参与放在重要的位置.”可见在音乐欣赏教学中提倡“以学生为本”,这是课程改革背景下对音乐欣赏教学的要求,其实质就是对学生学习音乐的积极性,开阔音乐视野,逐步发展和提高学生对音乐欣赏能力.
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G63;G4
2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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