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如何以新的课程理念上好中学音乐欣赏课

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文章通过引导、启发性的教学方法唤醒学生音乐感觉、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果.

音乐欣赏、音乐教学、方法途径

J60;G63

2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4626

37-1239/J

2011,(12)

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